编者按
保马今日推送李潇雨老师的《国家·边疆·民族——一个跨越三十年的视觉样本》一文。李潇雨老师以摄影师庄学本在二十世纪三十年代至六十年代所拍摄的系列边疆摄影为讨论对象，指出摄影作为一种现代性工具，实际上嵌入到了中国国家现代化的结构性重组之中。李老师认为，庄学本年以前的摄影作品通过有意识的编辑和传媒登载，在传播和被消费的过程中为广大读者建构起国民身份意识。年以后，庄学本在努力回应时代要求的尝试中开创了新的范式，他接受摄影作为一种载体在艺术和*治中的双重任务，力求使客观的社会生活和主观的真情实感达到统一，因此其作品也具有了鲜明的公众取向，并以一种大众化的、